植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與管理

所屬分類：公司新聞關(guān)注人氣：3069

根據(jù)普通高中課程改革推進(jìn)計(jì)劃，普通高中學(xué)校全面進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，生物教學(xué)既要“為高考”又不“唯高考”，要讓學(xué)生在獲取知識(shí)、提高能力的同時(shí)，在過程與方法的體驗(yàn)，情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面均有長(zhǎng)足發(fā)展。在新課程背景下，生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)增加了植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。如何利用植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室，提高學(xué)生的基本操作技能、分析和解決實(shí)際問題的能力、交流與合作的能力，為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和走向社會(huì)做好必要的知識(shí)儲(chǔ)備呢?下面結(jié)合具體教學(xué)案例，談一下植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和使用情況...

相關(guān)關(guān)鍵詞

組培實(shí)驗(yàn)室

上一個(gè)：葉下珠組培快繁體系研究

下一個(gè)：中草藥熏蒸用于組培室空氣消毒效果研究

詳細(xì)介紹

1 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室面臨的現(xiàn)狀

師資力量較為薄弱，沒有專業(yè)的植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教師，相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)不夠及時(shí)，學(xué)校缺乏相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備，高考涉及的知識(shí)點(diǎn)較為分散，題型較為單一等。針對(duì)這種現(xiàn)狀，要求植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教師根據(jù)現(xiàn)有條件，利用好有限的時(shí)間，創(chuàng)造性地開展工作，以低的成本、較高的效率完成植物組織培養(yǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)。

2 建設(shè)植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的要求

有相對(duì)獨(dú)立的90 m2左右的實(shí)驗(yàn)室即可，水電暖設(shè)施齊全，采光條件好。至少分成3間使用，通過玻璃隔斷分成單間：一間為準(zhǔn)備間，用于玻璃器皿的清洗和貯存以及培養(yǎng)基的制備;第二間為操作間，這個(gè)房間必須嚴(yán)格消毒，用于實(shí)驗(yàn)操作，在清洗玻璃器皿和制備培養(yǎng)基時(shí)要分開進(jìn)行，以免影響培養(yǎng)基的成分;第三間為煉苗室，用于無菌苗的培養(yǎng)，這一間的溫度條件、光照條件較為嚴(yán)格。

3 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備

天平、冰箱、高壓滅菌鍋(可用家用高壓鍋代替)、電爐、超凈工作臺(tái)、酒精燈、解剖刀、鑷子、解剖剪、三角瓶、可調(diào)移液器(10 μL、200 μL)、烘干箱、大細(xì)口瓶或塑料瓶、封口膜、pH試紙、培養(yǎng)皿等。其中大部分可從生物或化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中找到。

4 植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的管理

生物實(shí)驗(yàn)教師和任課教師要組成新課改工作室，備課組成立植物組織培養(yǎng)課題研究小組，定期開展活動(dòng)，每周交流匯報(bào)自己的做法和體會(huì)，這樣從根本上調(diào)動(dòng)了教師和學(xué)生的自覺性和主動(dòng)開展組培實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性。學(xué)校對(duì)實(shí)驗(yàn)所需的各種器材、藥品及時(shí)供應(yīng)，保障植物組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的順利開展。

4.1 植物組織培養(yǎng)室的日常管理

植物組織培養(yǎng)室的日常管理由實(shí)驗(yàn)教師負(fù)責(zé)，其任務(wù)是：保持組培室的衛(wèi)生;配制母液和培養(yǎng)基;無菌室的消毒滅菌;培養(yǎng)室的光照時(shí)間、溫濕度調(diào)控;指導(dǎo)學(xué)生做觀察接種苗的生長(zhǎng)狀況記錄，并將污染苗及時(shí)拿到室外清洗消毒;拍一些有價(jià)值的照片，展示學(xué)生成果;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生操作，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

4.2 組培室的假期管理

暑假是組培室管理困難時(shí)期，暑期溫度高，蒸發(fā)快，一般將培養(yǎng)室、煉苗室空調(diào)溫度調(diào)整到25 ℃，每室放4水槽純凈水，采用自然光，每周來學(xué)校查看兩次，需要繼代培養(yǎng)時(shí)及時(shí)轉(zhuǎn)接。寒假將空調(diào)關(guān)閉，采用暖氣供暖，自然光照射，要定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題(比如濕度、溫度不合適)及時(shí)調(diào)控。

4.3 移栽苗的管理

冬季西北風(fēng)大，不易開窗煉苗;夏季室內(nèi)溫度又太高，雖可以用空調(diào)調(diào)溫，但空調(diào)風(fēng)大，不利小苗成活。經(jīng)常將定植苗用塑料袋罩好，放到陽面辦公室，成活率較高